"Juegos de Rol"

 

 

Antes de comenzar al juego

 

• Informa a los estudiantes acerca del juego que se va a representar y hacer una lectura previa de la historia

• Entrega las tarjetas de personaje a cada uno de los niños. En éstas se  indica cual personaje van representar.

• Indícale a los estudiantes que deben preparar su personaje con anticipación, asignándoles además características como nombre, edad, etc.  También pueden apoyar la representación con algún objeto  (sombrero, lentes, gorra)

• Explícale a los estudiantes que harán la representación que deben analiza las diferentes situaciones que se pueden presentar en el juego de rol, y tomar decisiones en base a ello.

• Indícale a los estudiantes que no interpretaran personajes,  que su papel de observadores es  tan importante como el juego en sí mismo.

• Prepara el escenario: El lugar, los objetos necesarios y demás elementos.

 

Durante la interpretación

 

Indica el momento de empezar. Facilitará la interpretación de los personajes 30 segundos de silencio antes de dar inicio a la interpretación.

Detén la actividad cuando:

• Los estudiantes se ríen, o surge algún accidente

• Si los estudiantes no se compenetran con sus papeles. En este caso  habrá hacer algún ejercicio para conseguirlo y luego volver a empezar.

• Si alguien se sobreidentifica con el personaje  y se observa una gran tensión

 

Al finalizar la actividad

 

Inicia el intercambio de opiniones generadas con respeto al juego, procurando que todos y cada uno de los estudiantes tengan participación.

Aprovecha la oportunidad para reforzar todo lo inherente al “Intercambio Comunicativo Oral”, como lo es el respeto, la tolerancia, el uso de tono de voz adecuado, normas del buen hablante y del buen oyente, entre otros.

            Lleva a tus estudiantes a responder preguntas como las siguientes:

¿Cómo te sentiste durante la representación?

¿Con que personaje te sentiste identificado? ¿Por qué?

¿Has vivido alguna situación similar a la representada en el juego?

¿Qué opinas sobre las decisiones tomadas por los personajes?

¿Qué aprendiste con la representación realizada?

Culmina la actividad propiciando la reflexión sobre la importancia de combatir la violencia verbal en todos los ámbitos de nuestra vida.